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关于湖南农业大学朋辈心理互助会招贤纳新的通知

时间:2021/07/01 15:23:00  来源:心理素质教育与咨询中心   作者:   点击:

确保我校学生心理健康工作的开展,实现学生互帮互助的和谐校园氛围展现“一路阳光,温暖你我”的朋辈心理服务理念,本着公平、公正、民主、择优的工作原则,朋辈心理互助会决定吸纳一部分热爱心理健康工作、乐于帮助他人的有志青年,现将有关事项通知如下:


一、招聘对象

2019、2020级全日制本科学生。

二、招聘要求

1、遵守国家法律和学校各项规章制度,品行端正,积极上进,有高度的集体荣誉感、责任心和奉献精神;

2、学习态度端正,成绩良好,学有余力;

3、工作能力突出,具有较强的组织管理能力、良好的沟通协调能力及团队合作精神

4、有相关学生工作经验者优先。

三、招聘岗位

1会长团   1人,副会长3

2、常  委:     主任1人,副主任1

            心理发展部,部长1人,副部长1

咨询助理部部长1人,副部长1

培训技能部部长1人,副部长1

活动开展部部长1人,副部长1

网络宣传部部长1人,副部长1

设计推广部部长1人,副部长1

四、各部门职责

会长团

负责统筹朋辈心理互助会的建设与发展,统筹、协调、督导各部门工作,负责校院两级朋辈心理互助会建设;协助心理中心完成其他心理育人工作。

1、办公室

1)负责日常事务管理,资料收集整理、文件收发、通知发放、会议记录及值班人员安排;

2)负责本会财务管理物资采购、登记、收管,协助心理中心进行资产管理工作;

3做好各类培训活动的后勤服务工作

4负责全会成员的工作考核,组织开展各类优秀评选。

2、心理发展部

1)负责与各学院心健部工作对接,主持召开院部例会,并履行监察评分职责,及时收集各院部材料;

2)协助心理中心做好班级心理委员培训、寝室心理信息员培训、朋辈心理技能大赛等相关工作;

3)组织开展校院两级素质拓展活动,并且及时与各心健部沟通,交流意见,相互促进;

4)组织开展团队内部团建活动,促进团队凝聚力提升。

3、咨询助理部

1负责心理咨询的预约、信息登记以及来访者接待等相关事务

2协助中心开展各类心理测评活动,如新生心理普查、心理测量、活动体验等

3)协助中心处理心理危机干预事件,从朋辈帮扶的角度,及时提供支持;

4负责中心大厅及各功能室的设备维护、物品报修、卫生清洁以及花草维护工作。

4培训技能部

1)负责本会成员心理专业技能培训的组织及考核;

2负责新生入学班级心理辅导的组织与实施

3协助心理中心开展心理委员及宿舍心理信息员培训;

4)通过多样化的形式积极普及心理学知识。

5活动开展部

1)负责策划与组织各类特色心育活动,如“5·25”大学生心理健康节、“世界精神卫生日”宣传周、“感恩季”系列活动等心理健康教育主题活动,

2)统筹安排以“红领巾之旅”等心理公益服务外访,提升青年服务意识;

3)负责本会成员团队建设工作,增进组内成员交流,丰富组内成员生活。

6、网络宣传

1)负责“湖南农业大学学生在线”微信公众号对接,编辑心理知识推文;

2)负责心理中心网站的建设维护、官Q(心心君)的运营管理;

3)负责心理中心科普知识资料文案的拟定;

4)负责各项心育活动的现场拍照和新闻稿撰写。

7设计推广部

1)每周、每月定期更新心理中心知识科普宣传栏、心理知识宣传手册等;(2)宣传策划、设计和出版海报及多媒体宣传相关素材;

3)负责各项心理活动现场图片的后期修图;

4)参与完成心理中心周边的设计以及其它心理健康教育宣传项目推广方案的制定与实施工作。

五、招聘流程

1、报名:630日-7月5

本次招聘报名采取自主报名的方式进行报名表(见附件1

2、交表:75

有意报名者于7512:00前,将报名申请表纸质版交到张盛泽处

3、面试:77中午12:30

“竞选讲演(5min)”+“评审提问”方式开展;

竞聘人员按照招聘岗位顺序依次进行面试,由评委针对所报岗位向每位竞聘人员提问,时间不超过3分钟

4、综合审定:78-11

根据面试结果,核实相关情况,进行综合审定

5、考核试用期:7月11日-9月30日

六、其他

招聘工作若有变动或未说明事宜将另行通知。

        

 

 湖南农业大学心理素质教育与咨询中心

                               2021630

 

 

 

 

附件1


        湖南农业大学朋辈心理互助岗位申报表


  

 

性   别

 

 

学   院

 

年级、班级

 

申报岗位

 

原岗位

 

是否接受调剂

是    

联系电话

 

是否挂科

是    

政治面貌

 

个人基本情况及任职经历

(学生工作经历/社会实践经历等)

 

自我评价

(优缺点)

任职后的

工作设想

 

 

 

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